Présentation

Parmi toutes ces expériences, lesquelles sont réellement des réactions chimiques et lesquelles sont des phénomènes physiques ?

Le changement de couleur d'une tisane de chou rouge, la fabrication de fleurs chromatographiques, la création de peintures sur bicarbonate, l'apparition d'une fleur de bonbons éphémère, la formation de tourbillons de couleur, etc. Pour le savoir, rien de mieux que de réaliser toutes ces expériences et d'être émerveillé par un arc-en-ciel de couleurs !

Objectifs

Expérimenter de manière ludique

Comprendre ce qu’est une réaction chimique

Distinguer une réaction chimique d’un phénomène physique

DSC01063 - Chimie des couleurs - Moulins à étincelles
Aspects pratiques
1 à 3 séances d'1h30 d'animation
3 à 6 ans ou 6 à 12 ans
15 participants possibles en simultané
1 médiateur scientifique pour 15 participants
Tables et chaises - accès à l'électricité - point d'eau à proximité
Ecoles
Nous approfondissons les concepts scientifiques en jeu dans cette activité, en lien avec les programmes scolaires. Notions et compétences abordées :
  • La réaction chimique
  • Les détergents
  • La tension superficielle d’un liquide
  • La capillarité
  • La technique de chromatographie

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